讓大專生在政壇活躍

擁有大學資格的教師參政有什麼問題？以一個推崇人權法治自由民主的國度而言，答案是「沒有」，因為每個人都可以擁有本身的政見，前提是不要侵犯他人的看法。

參政或是「不能說的秘密」，也是遲來的禮物，因為試問我們高高在上的部長，哪一個不是在黨內歷經嚴峻黨爭脫穎而出后，才風風光光當官的？

問題是，既然全國10萬教職員可以參政，為什麼比教職員更多的大專生不可參政？

既然政府可以制定嚴厲條文，確保老師參政后，不會因為政治而忽略原先的教育責任，那為何不也對大專生依樣畫葫蘆，確保大專生在參政后，依然不會忽略鑽研學術？

「哦，大專生涉世未深，未如教師版思想成熟」是向來不把大專生視為成人看待，逃避事實的老調陳腔。誰肯定大專生一定不能清楚分辨課業與政治，妥善安排時間？

為什麼歐美政黨可在大專內設立黨分部吸納滿懷政治遠見及理想抱負的大專生，大馬就不可以？如果分歧依然是成熟與不成熟之別，試問誰應對大專生的「不成熟」負責？

「大學校園是社會的縮影」已是往事，當校園環境逐日與社會現實脫鉤的時候，開放空間讓學生接觸社會現實又何錯之有？

大馬大專生曾在60年代杪左右國家局勢，參政可謂平常事，風頭一時無兩，逼使政府祭出《1971年大專法令》對付之。

如果國家領袖真的認同大專生是國家未來的主人翁，應該正如政府首席秘書丹斯里莫哈末西迪對擁有大學資格的教職員所說般：「目前是時候允許他們重新在政壇活躍。」

如果開放教職員參政的目的是填補鄉區黨職懸空問題，那這只是一個罔顧國家前途的政治決定。

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于今日刊登于《東方日報》的《東方前線》的《前線民聲》的《前線人言》。